合理的教學微課制作方法，能極大地提高學生學習美術的積極性，引導學生進行自主創(chuàng)作和探究。學生們在學習名篇畫作時，應當在老師的正確講解示范下，采用正確的微課制作方法進行名畫學習。
比如，我們學習《向日葵》這幅名畫的時候，就需要我們教師運用微課的教學模式，正確地采用聲音效果、語言文字等音頻處理系統(tǒng)，同時采用正確的圖像處理等功能，為將要學習的名畫做準備。課堂開始之前，可以用一段簡單的視頻，最好不超五分鐘的音頻來簡要介紹向日葵這一植物，以及簡要介紹梵高創(chuàng)作向日葵的背景。
之后，讓學生們自主探索，討論從這幅名畫中學到的知識和人生感悟，討論后，象征生命力、活力的結論脫口而出，學生們在自主學習探索的過程中，能夠深刻理解作為畫家的能力和當時的環(huán)境。
使學生對名畫有更深的認識，促進學生未來美術繪畫能力的提高，有利于真正培養(yǎng)學生的美術能力。微課教學模式的開放極大地促進了學生的藝術學習，為提高學生的藝術能力做出了巨大貢獻。
最后給大家分享一款十分好用的微課制作軟件：萬彩動畫大師，這款軟件操作簡單，里面有豐富的教學動畫素材和模板，做動畫視頻比做PPT還簡單，還有強大的手繪動畫效果，非常適合老師用于制作微課！
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